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第四百四十一章 把上课讲成学术报告会

第四百四十一章 把上课讲成学术报告会 (第2/2页)

“你好,卡森先生。”
  
  “我有个黎曼猜想上的问题,抱歉来打扰您,但在整个麻省理工,应该没有比您更懂黎曼猜想了。”
  
  许青舟望着手稿上的公式,略微有些诧异,说道:“你在做经典哈密顿量的量子化?”
  
  “是的,我试着用物理的方式去研究黎曼猜想,希望能建立一个黎曼体系,用物理建立的数学体系。”
  
  青年无奈地说道:“但事实证明我的物理并不比数学好。”
  
  “其实我也在做这方面的研究。”
  
  许青舟饶有兴趣地望着论文。
  
  这个人使用的方式和他的还真有点像,就是.进度上一言难尽,如果说许青舟到了99层,那眼前这个人才到20层的样子。
  
  “您也在研究,那结果是?”贝克斯·卡森期待望着许青舟。
  
  “我只能说,如果真的存在这样的体系,那么它一定是世界上最美丽的奇迹。”
  
  许青舟耸耸肩,也不再浪费时间,指出贝克斯·卡森手稿里的问题:
  
  “这里,可以尝试引入正则化项(如(H=xp+\lambdax^2))以改善算符性质。不过,你可能得注意,不能破坏尺度不变性。”
  
  说着,他把一排排公式写在黑板上。
  
  阶梯教室里,原本好些准备离开的人停住脚步,他们刚才似乎听到许青舟说到“黎曼猜想”。
  
  这可是目前数学界最关注的消息之一。
  
  贝克斯·卡森望着屏幕上的算式,表情惊异:“许先生,您是在分享自己还未发表的研究成果.”
  
  这全都是新的研究成果。
  
  如果发表出去,绝对能引起一场小震动,但这么重要的内容,他居然随口说了?
  
  “有价值的问题往往源于学术交流中的灵感激发。”许青舟笑了笑,不怎么在意。
  
  “有价值的问题源于学术交流中的灵感激发.许,我越来越钦佩你了。”贝克斯·卡森露出佩服的表情。
  
  许青舟摇头,继续刚才的算式:
  
  “通过半经典方法推导能级密度,能发现会包含下面两部分:[ho(E)\sim\underbrace{\frac{1}{2\pi}\log\left(\frac{E}”
  
  【式(4)可化简为:∑n6xzω(n)=tbitf(s)xssds+O(logx)。】
  
  教室里,刚才还站着的人已经坐回去,尤其是角落里的两个教授,已经摸出手稿,低头开始跟着许青舟的思路计算。
  
  像极学术报告会。
  
  “这”
  
  马尔斯面色古怪,转头问迪诺·康纳利:“Mr.xu我们是不是要见证一个奇迹了!”
  
  “仅仅是个思路而已,但已经很了不起了。马尔斯,孙,我现在开始庆幸以前的明智选择,这学期仍然选了这节课。”
  
  隔壁,是孙思敏,望着台上侃侃而谈的青年,眼神闪烁,学长好厉害啊。
  
  “这里就会出现能级排斥效应,因此需要将式(12)代回式(3)”
  
  “现在有两个问题,量子化的(H=xp)是否为自伴算符?其谱是否为实数?”
  
  许青舟打算多说点,许多数学成果都是站在前人的肩膀上得出来,他打算歇歇,就把任务交给眼前这个感兴趣的,当一回“前人”。
  
  “需要对随机矩阵理论的深化,通过高阶关联函数分析零点分布的非通用性,抱歉,这是我自己的概念,这里,又可以引入相互作用项.嗯?”
  
  许青舟正写着公式,握着水性笔的手猛地一顿,盯着刚才写下的公式若有所思。
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