第170章 小知了来串班了 (第1/2页)
高考当中有句话说，多拿一分，甩开千人。
在理科最尖子的五班这里，大家都已经默认彼此的语文都是半斤八两，再拉分也不会拉到哪儿去的。
何曾想到，这次月考语文的最高分不在十一班，而是在五班，而且足足考了145分啊！
陈拾安这张145分的卷子当真是稀罕物，九成九的稀罕物！
从大喇叭邹晓坤把道爷的分数喊出来之后，陈拾安的这张卷子就没有回去过他的手上，被一窝蜂惊讶不已的同学拿去围观打量。
语文120+提分到130+，跟130+提分到140+的难度完全没法比。
毕竟一百三常见，一百四当真凤毛麟角了，在五班这里，语文日常能考一百三的同学也仅有六七个，这次月考大部分同学的语文成绩都没什么太大变化，唯独道爷提分最高，而且还是最高难度的那档提分。
“是作文！作文拉大分了！”
“59分！还是文言文写作！道爷你是人啊？！”
“夫庄子有言：‘无听之以耳而听之以心；无听之以心而听之以气。’斯言揭天地之秘，烛人世之迷也。耳听者，逐声之表；心听者，察理之微；气听者，契道之真……”
“这样一篇文言文，是考试那点时间能写出来的？？”
众人心知肚明，虽然道爷的这篇文言文被扣了一分，但估计也是老师的仪式感扣分罢了，说是满分作文也不为过。
而再看看其他同学的作文分数，除了陈拾安外，最高分的是钟莹的作文52分，光是作文，道爷就拉了钟莹7分！
钟莹这次的语文分数全班第二，137分，作文拉的这些分数，差不多就是钟莹和道爷语文分数的差距了。
钟莹这会儿也在看着陈拾安的卷子。
对语文高分学生来说，很难在基础和功底上跟别人拉开差距，要想拉分基本都得是靠作文。
说是作文只差了七分，但钟莹比谁都清楚，她真的写不来这样一篇文章……
陈拾安的这篇文言文写作，是这次月考中，这么多份答卷里唯一的一份文言文写作，当时阅卷组的老师们还都传阅看过了，因为阅卷时封住了考生信息，老师们也不知道写出这篇文章的学生是谁的部将。
本来是说要给满分的，但后面又商议了一下，觉得既然是校内的考试，那还是意思意思扣个一分，以资勉励……
陈拾安的这张语文卷子在教室里传了一圈，终于在快上课之前，才回到了陈拾安手里。
还没等他拿起来看，身旁一只小手就唰地一下伸了过来，抢走了他手中的卷子。
前桌的郑怡宁和谢梦萱两人也转过身来：
“陈拾安，借你的卷子来看一下！”
“……”
陈拾安摊了摊手，表示已经没了。
郑怡宁和谢梦萱转头，这才看到了林梦秋手里拿着正在看的那张145分的卷子，只好乖乖地转过身去，等班长看完之后，她们再看。
常言道，书为心画，字如其人。
不管是阅卷老师，还是其他同学，还是现在正在看着卷子的林梦秋，在看到陈拾安的这张卷子时，第一时间心头便会冒出来一句‘神仙卷面’。
语文答卷需要书写的地方很多很多，字写得难看的人，语文卷面就是灾难现场。
陈拾安的字写得漂亮，作答工整规范赏心悦目，全卷没有任何一处修改的地方，仿佛一气呵成。
林梦秋对比着自己的答卷，一题一题地看着陈拾安的作答。
像什么基础的默写背诵、文言文诗词类题目，陈拾安毫无疑问地全对；
也就只有一些阅读题的主观类问题偶有失分，但顶多也就一题扣个一分，跟作文一样的，这种主观类作答的题目要想拿满分是很难的，有点运气成分；
最后便是陈拾安的那篇作文了。
59分。
这是林梦秋上高中以来，见到过最高的作文分了，本以为之前听说过烦人蝉的作文拿了57分就已经是……有点好运气，却没想到陈拾安居然拿了59分！这跟‘好运气’的57分可不一样，可是真硬实力了！
肯定是硬实力啊！这可是文言文写作！换烦人蝉来，她行么？
林梦秋自己平日的语文成绩也就一百三十分出头，她自问自己是写不出来这样一篇文章的。
文言文通篇紧扣作文题中‘听的层次与当代青年选择’的核心立意，兼具思想深度与文学质感。
引《礼记》‘定-静-安-虑-得’的逻辑，呼应开篇《庄子》的智慧，同时明确青年在当代的‘静听’之法，最终落脚到个人成长和时代的关联，首尾圆合，结构严谨。
别说写了，陈拾安的这篇文言文，她光是看着都有些费劲儿，古今对照、正反交织、引经据典，足足八百多字的文言文，跟压缩包似的，里头的信息量爆炸，而且里头不少的词句，她觉得自己还得去偷偷百度查一下……
好一会儿，林梦秋终于是默不作声地看完了陈拾安的卷子、看完了他的作文。
只能说这59分的作文和145分的总分，实至名归，臭道士有这个文学底蕴，这个分数该他拿。
班长大人服气了。
……反正只是语文而已。
一想到陈拾安这次语文抢了烦人蝉的第一名，林梦秋的心情就有些愉悦。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）