第十章 薄总已读，还回您一个“嗯” (第2/2页)

薄云觉穿着睡袍站在门口，手里拿着几张纸：“把这个给他做。”
　　
　　是市数学竞赛的报名表，参赛组别那一栏，被他用钢笔填了“幼儿级组”。
　　
　　【检测到正向激励行为，惩罚机制判定条件变更】
　　
　　系统面板上的红光突然暗了下去。
　　
　　柳依一盯着那几张报名表，突然笑出声：“资本家就是不一样，罚人都用竞赛题。”
　　
　　薄云觉没接话，只是弯腰捡起地上的毛线团。
　　
　　那团浅灰色的线滚到了他脚边，棒针还缠在线上，织到一半的“3”字歪歪扭扭。
　　
　　他指尖碰了碰那个“3”，突然说：“明天把琴房的节拍器扔了。”
　　
　　柳依一的笑僵在脸上。
　　
　　薄云觉已经转身回了书房，只留下一句淡得像雾的话：“吵得人睡不着。”
　　
　　薄栖川睫毛颤了颤，怀里的练习册滑到地上。
　　
　　露出夹在里面的一张便签，上面是薄云觉的字迹，只写了一行：“错题标红，明天我检查。”
　　
　　柳依一捡起便签，指尖抚过那遒劲的笔画。
　　
　　突然觉得系统面板上那75%的偏离度，或许不是什么坏事。
　　
　　她把便签塞回练习册，又给薄栖川盖了条毯子，转身时看见玄关的青瓷罐。
　　
　　那把琴房钥匙在月光下泛着冷光，她走过去，把钥匙扔进了垃圾桶。
　　
　　反正，这孩子以后再也不会用上。
　　
　　一个月后的周六，市少年宫礼堂的吊扇转得慢悠悠。
　　
　　薄栖川攥着衣角站在候场区，掌心的玻璃珠被汗浸湿。
　　
　　那是柳依一早上塞给他的，说“捏着这破珠子能让你算题不手抖，别给我丢人”。
　　
　　礼堂前排，柳依一翘着腿坐在观众席，手里转着支圆珠笔。
　　
　　她昨天熬夜把薄栖川做错的奥数题抄了三遍。
　　
　　此刻却对着节目单翻白眼：“搞这么多花架子，不如多印两张草稿纸。”
　　
　　话虽如此，视线却没离开过候场区那个小小的身影。
　　
　　竞赛铃响时，薄栖川摸到口袋里的玻璃珠。
　　
　　突然想起柳依一教他的“笨办法”，把抽象的数字换成看得见的珠子。
　　
　　第一题是鸡兔同笼，他在草稿纸上画了三十个小圆圈当脑袋，然后给其中十二个画上四条腿，很快算出答案。
　　
　　邻座的鹿闻笙瞥了他一眼，笔尖在纸上划出急躁的声响。
　　
　　到了最后一道附加题，眼前跳出：
　　
　　75名学生去划船，大船限载12人，小船限载5人，至少需要多少艘船？
　　
　　薄栖川的笔尖顿了顿，突然想起那天在纸箱里拼出的“75”。
　　
　　柳依一当时骂他“对着数字发呆是蠢货”，却悄悄在他草稿纸上画了艘歪歪扭扭的船。
　　
　　他深吸一口气，先算全租大船需要7艘。
　　
　　12×6=72，还剩3人需再加1艘。
　　
　　再试大船5艘（60人）配小船3艘（15人），正好75人。
　　
　　铅笔尖重重落在“8艘”上时，铃响了。
　　
　　鹿闻笙直接摔了笔，眼圈泛红：“这题超纲了！老师没教过！”
　　
　　薄栖川没说话，只是把玻璃珠重新塞回口袋。