第39章 降格的圣言与无解的课堂 (第2/2页)

他深吸一口气，压下心头的无力感，换了种方法。
　　
　　“好吧，我们换一种更简单的方式。”亚瑟从地上捡起一块拳头大的石头，递给燕离，“你把它握在手里。”
　　
　　“嗯。”
　　
　　“现在，再次闭上眼。不要去想河，也别怕淹死。”亚瑟尽量让自己的声音听起来轻松，“你就去感受它，用你的‘心’去触摸它，感受它里面蕴含的、沉睡的能量。它很安静，很稳定，不会伤害你。”
　　
　　燕离用力握紧石头，这一次，他非常专注。他身边的伴生灵兽微光，也感受到了主人的努力，焦急地在他身边闪烁，明灭不定。
　　
　　时间一分一秒过去。
　　
　　燕离的脸上，露出了极度专注的神情。
　　
　　亚瑟心中再次燃起希望，难道这孩子在感知惰性物质方面有独特的天赋？
　　
　　许久，燕离终于长出了一口气，他睁开眼，有些不确定地小声说：“亚瑟老师，我……我好像感觉到了……”
　　
　　“感觉到了什么？”亚瑟追问，声音里带着一丝期待。
　　
　　燕离舔了舔嘴唇，很认真地回答：
　　
　　“我感觉……它很饿。”
　　
　　亚瑟愣住了。
　　
　　他用神力探查了一下，燕离的精神力毫无波动，反倒是他自己的胃，在发出微弱的、代表饥饿的痉挛信号。
　　
　　这孩子努力了半天，感知的不是石头，是他自己没吃早饭的肚子。
　　
　　这位曾经指导过无数星系级天才，甚至点拨过界主级强者的秩序之矛“王牌”，第一次，如此深刻地体会到了什么叫无能为力。
　　
　　他渊博如海的知识体系，在这里，像一本写满了微积分的教科书，被递给了一个只认识“一二三”的孩童。
　　
　　“……今天，就到这里吧。”亚瑟的声音里，带着一丝自己都未曾察觉的疲惫。
　　
　　燕离垂头丧气地走出山洞，阳光照在他身上，他却觉得冷。他觉得自己太笨了，完全辜负了亚瑟老师和长老爷爷的期望。
　　
　　石破天看到他沮丧的样子，立刻大步流星地走过来，蒲扇般的大手在他背上重重一拍。
　　
　　“嗨呀！我就说嘛！”石破天的嗓门震得树叶都在抖，“整天闭着眼睛瞎想能有什么用？真正的勇士，是靠这个！”
　　
　　他指了指自己虬结的肌肉。
　　
　　“别听亚瑟大神的，他那是无聊的咒语！走，我带你去打猎，让你看看什么是真正的力量！”
　　
　　石破天善意的安慰，像一把钝刀，在燕离本就混乱的心上又划了一道。少年更加迷茫了。
　　
　　亚瑟独自一人留在山洞里，他看着地上那堆对自己而言再简单不过，对燕离却毫无意义的复杂图表，陷入了长久的沉默。
　　
　　他没有气馁，也没有愤怒。
　　
　　一种前所未有的、源自顶级猎手的挑战欲，反而从他神魂深处被激发了出来。
　　
　　他错了。
　　
　　问题不在学生。
　　
　　在老师。
　　
　　他必须彻底抛弃自己那套引以为傲的高等文明知识体系，从零开始，为这个叫燕离的少年，也为这颗叫莱域星的星球，创造一套全新的，只属于这里的教学方法。
　　
　　然而，当第二天清晨，他准备换一种方式教学时，石破天却像一座山一样拦在了洞口。
　　
　　“亚瑟大神！”石破天的表情出奇的严肃，“在你开始教课之前，我，作为课堂的守卫，必须先检验一下你的实力！”
　　
　　亚瑟挑了挑眉：“检验？”
　　
　　“对！”石破天重重点头，用他自己的一套逻辑一本正经地说道，“教导圣子是大事，需要耗费很多力气，要不停地大声说话！所以，我必须测试你的……耐力！”