第28章-传光 (第1/2页)

绿皮火车终于驶进戈壁边缘的县城车站时，拾穗儿攥着车窗的手已经麻了。
　　
　　车窗外的风景从京城的高楼大厦，渐变成低矮的土坯房，最后彻底被连绵起伏的沙丘吞没——风裹着沙粒拍在玻璃上，发出“沙沙”的声响，像奶奶阿古拉在耳边絮絮叨叨的叮嘱，熟悉又亲切。
　　
　　她拎着陈阳送的科研设备箱，怀里揣着那本夹着沙枣糖纸的《沙漠生态研究年鉴》，刚走下火车，一股带着沙砾的热风就扑了满脸。
　　
　　眯眼望去，车站广场的土路上，停着一辆破旧的三轮车——车斗边缘锈迹斑斑，车把上绑着块褪色的蓝布，车座旁还挂着个瘪了一半的水壶，村长正踮着脚朝她挥手，嗓门大得盖过了风沙声：“穗儿！这儿呢！你奶奶一早就让我来等，怕晚了让你晒着！”
　　
　　拾穗儿快步走过去，刚要帮忙搬箱子，就被村长拦住：“你别碰，沉！这箱子里装的都是你给娃们带的宝贝吧？”
　　
　　他说着，小心翼翼地把设备箱抱进车斗，又从车座下掏出个布包，里面裹着两个热乎乎的烤红薯：“你奶奶烤的，说你路上肯定饿，让你先垫垫肚子，甜得很！”
　　
　　三轮车在戈壁公路上颠簸前行，车轮碾过碎石子发出“咯噔咯噔”的声响，车斗里的设备箱时不时撞一下车帮，发出轻微的“砰砰”声。
　　
　　拾穗儿坐在村长旁边，一手抓着车把，一手护着怀里的书，目光扫过路边的风景——稀疏的沙棘丛歪歪扭扭地扎根在沙地里，远处的土坯房屋顶盖着茅草，连村口那棵老沙枣树，都比三年前更显沧桑，枝桠上挂着的沙枣又小又青，一看就是今年风沙太大，收成不好。
　　
　　“村里这两年还是老样子，风一刮，出门都得眯着眼。”
　　
　　村长叹了口气，腾出一只手擦了擦额头的汗，“你奶奶身子不如从前了，去年冬天冻着了，腿脚就不太灵便，可还是天天去捡铁渣，说要给你攒学费，拦都拦不住。”
　　
　　拾穗儿的心猛地一沉，手里的红薯都不觉得烫了。
　　
　　她想起临走前陈阳塞给她的沙枣糖，想起奶奶在电话里说“我身子好得很，你在京科大学好好读书”，鼻子突然就酸了——奶奶总是这样，把苦都藏在心里，把甜留给她。
　　
　　三轮车刚拐进村子，就看见土坯房门口站着个熟悉的身影——阿古拉拄着拐杖，身上裹着那件洗得发白的旧棉袄，头发全白了，像落了层雪，却还是踮着脚朝路口望。
　　
　　看见三轮车，她连忙拄着拐杖往前走，步子有些踉跄，拾穗儿跳下车，快步跑过去扶住她：“奶，您怎么出来了？风这么大。”
　　
　　“盼着我穗儿回来嘛。”
　　
　　阿古拉的手粗糙得像老树皮，却紧紧攥着她的胳膊，指腹摩挲着她的袖口，“瘦了，京城的饭是不是不合胃口？快进屋，炕烧得热乎，我给你煮了沙枣粥，还温着呢。”
　　
　　进了屋，拾穗儿才发现，土坯房的院墙新砌了半截，是用黄泥和碎石头混着砌的，墙根下堆着奶奶捡的铁渣，比三年前更多了，像座小小的小山。
　　
　　炕桌上摆着一碗冒着热气的沙枣粥，旁边放着一碟沙枣干，是奶奶特意挑的最饱满的那种，还有一个白面馒头——想必是奶奶舍不得吃，特意留给她的。
　　
　　那晚，祖孙俩坐在炕头说话，阿古拉摸着她的金奖牌，眼泪掉在上面，顺着奖牌的纹路往下淌：“咱穗儿出息了，给戈壁争光了。”
　　
　　拾穗儿却红了眼眶，她拉起奶奶的手，看见手背上裂了好多口子，缠着发黄的胶布，有的地方还渗着血珠：“奶，您别再去捡铁渣了，我现在能挣钱了，能养活您了。”
　　
　　“傻丫头，奶奶还能动。”
　　
　　阿古拉拍了拍她的手，笑着转移话题，“村里的娃们听说你回来了，都想来看看你，说要听你讲京城的事，讲京科大学的样子。”
　　
　　第二天一早，拾穗儿就跟着奶奶去了村里的临时学校——那是一间破旧的土坯房，窗户没有玻璃，用塑料布糊着，风一吹就“哗啦啦”响，像是随时会破。
　　
　　孩子们坐在用木板拼的课桌上，桌面坑坑洼洼，有的地方还露着钉子尖。
　　
　　老师是村里唯一读过高中的年轻人，手里拿着一本卷边的课本，声音沙哑地领着孩子们念课文，孩子们的声音却不大，像是怕把屋顶的茅草震下来。
　　
　　拾穗儿站在门口，看见最前排的小石头，手里攥着一本缺了封面的语文书，书页上的字迹被风沙吹得模糊不清，他却看得格外认真，嘴唇跟着老师一起动。
　　
　　有个扎着羊角辫的小女孩，课本少了好几页，就用草纸抄了贴在上面，字迹歪歪扭扭，却写得工工整整。
　　
　　墙角的炉子没生火，孩子们冻得通红的小手攥着铅笔，写字时手都在微微发抖。
　　
　　“之前县上说来给咱盖新学校，可资金不够，就一直拖到现在。”
　　
　　阿古拉叹了口气，指着远处的沙丘，“娃们懂事，知道读书不容易，每天天不亮就走几里路来上学，刮风下雨也不缺课。小石头去年冬天发烧，还硬撑着来上课，说怕落下功课，赶不上京科大学的姐姐。”
　　
　　拾穗儿看着孩子们眼里对知识的渴望，心里像被沙枣核硌了一下，又酸又疼。
　　
　　她想起自己当年在沙堆上演算的日子，想起李叔叔冒雨推车送她去镇中学高考的那天，想起陈阳在站台抱着设备箱跑向她时的模样——
　　
　　陈阳说“你的事就是我的事”，他还说“我会一直支持你”。
　　
　　一个念头在她心里越来越清晰：她要帮这些孩子，帮戈壁的娃们走出沙堆，让他们能坐在明亮的教室里读书，让他们也有机会走进京科大学的校门。
　　
　　回京城的前一天，拾穗儿去了村头的沙枣林。
　　
　　那棵老沙枣树还在，枝桠比三年前更粗了些，却还是顽强地扎根在沙地里，挂满了青涩的沙枣。
　　
　　她坐在树下，掏出纸笔，一笔一划地写“戈壁助学计划”——要给孩子们募集图书、文具，要组织京科大学的志愿者来辅导功课，要让他们知道，沙漠之外还有大海、有高楼、有更广阔的世界。
　　
　　风掠过树叶，沙沙作响，像是在为她加油，又像是孩子们的笑声，清脆又响亮。
　　
　　回到京科大学时，秋意已经染黄了校园里香樟树的叶子。
　　
　　拾穗儿没顾上休息，直奔学院办公室，把写好的计划材料放在张教授桌上。
　　
　　纸页上，她用红笔标注出戈壁孩子的现状：“现有临时校舍1间，破旧不堪，冬季无法御寒；学生42人，人均课本不足1本，缺乏课外读物及教学设备；教师1名，教学资源极度匮乏。”
　　
　　字迹力透纸背，每一个字都浸着她的决心，也浸着戈壁孩子的期待。
　　
　　“我报名！”
　　
　　清脆的声音突然从门口传来，拾穗儿回头，看见陈阳抱着一摞表格站在那里，白衬衫领口别着支钢笔，袖口还沾着点实验用的蓝色颜料——想必是刚从京科大学的实验室跑过来，连衣服都没来得及换。
　　
　　他快步走到桌前，拿起笔在报名表上写下自己的名字，字迹工整有力，在“负责事项”那一栏毫不犹豫地填了“物资统计、场地协调”。
　　
　　抬头时眼里闪着光，像戈壁的星星：“你放心，物资进出我都记在表格里，每一笔都清清楚楚，绝对不会出岔子。孩子们需要什么，咱们就从京科大学募集什么，绝不马虎。”
　　
　　拾穗儿看着他认真的模样，心里暖暖的。
　　
　　她知道陈阳在京科大学的专业课每周有八节课，还有三次实验，忙得连吃饭都要赶时间，却还是第一时间赶来报名。
　　
　　“班长，你……”
　　
　　她刚想说“不用这么辛苦”，就被陈阳打断：“咱俩谁跟谁啊，你的事就是我的事。再说了，我还想跟着你一起帮戈壁的孩子呢，听你说他们那么懂事，我也想为他们做点什么，也算咱京科大学学子对西部的一点心意。”
　　
　　他挠了挠头，耳尖悄悄泛红，像是怕被看穿心里那点小心翼翼的心意。
　　
　　助学计划的第一站，选在京科大学附近的阳光社区。
　　
　　那里住着不少外来务工人员，孩子们放学后没人辅导功课，只能在社区广场上追逐打闹，身上的衣服沾满了灰尘，手里攥着捡来的小石子当玩具。
　　
　　

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