第六十一章：学习手语 (第2/2页)

郭玮烨受到暴击，翻了个白眼，继续把耳机戴上。
　　
　　林远伸了个懒腰，从床上下来，去卫生间洗漱。
　　
　　今天是没什么事情，跟苏清浅约的饭局也在晚上。
　　
　　他今天打算去做一件事情。
　　
　　……
　　
　　林远出了宿舍，一路来到了学校的图书馆。
　　
　　因为还没正式上课，图书馆里面人并不多，冷气开的很足。
　　
　　他径直走到检索机面前，输入了几个关键字，然后直奔语言和特殊教育类的区域。
　　
　　目光在一排排书架上扫过，林远很快锁定目标，抽出了两本书。
　　
　　《手语日常会话》和《手语基础教程》。
　　
　　拿着这两本书，他找了个位置坐下。
　　
　　其实学手语这件事，也并不是完全因为夏侯昭。
　　
　　南厦这个庞大的校园生态里，特教学生的占比虽然不多，但是也不可小觑。
　　
　　既然打定主意要搞点事情做，那眼光就不能局限在普通学生里。
　　
　　要创业，最忌讳的就是沟通壁垒。
　　
　　那些特教学生不仅是自己的同学，未来还可能是他的客户，甚至合作伙伴。
　　
　　想清楚这些，林远直接翻开其中一本书，开始认真看了起来。
　　
　　事实上，很多人对手语存在一个误区，以为手语就是比划动作。
　　
　　其实并不是这么简单。
　　
　　它是通过手形、位置、动作方向，甚至是面部表情的配合，以及身体姿态来传达信息。
　　
　　手语是一门有着严密逻辑、独立语法和丰富词汇的视觉语言。
　　
　　同一个手势，放在胸前和放在额头，表达的意思可能天差地别。
　　
　　甚至手语里也有口语的存在，也就是简化词汇。
　　
　　普通人学会了手语，也不一定能和听障人士正常交流。
　　
　　就像人们讲话一样，比如简单的一句：
　　
　　你吃饭了吗？
　　
　　但是在经常使用手语的听障人群中，这些手势可能就会简化成：
　　
　　吃了吗？
　　
　　这会导致，初学者虽然掌握了手语，但是一时间难以进行高效沟通。
　　
　　林远在【清醒头脑】的加持下，飞快吸收着书籍中的知识。
　　
　　不知不觉中，时间飞快流逝。
　　
　　窗外的光线从明晃晃的刺眼骄阳，逐渐变得柔和，最终染上了一层橘黄色的晚霞。
　　
　　图书馆里的人换了一拨又一拨。
　　
　　当林远翻过《手语日常会话》的最后一页时……
　　
　　大脑退出了高强度的专注状态，一股饥饿感直冲神经。
　　
　　他摸了摸肚子，掏出手机一看。
　　
　　好家伙，已经快六点了。
　　
　　自己居然坐了一整天，午饭都没吃。
　　
　　不过这一天收获绝对巨大。
　　
　　虽然还缺乏实际对话的练习。
　　
　　但在庞大的词汇储备和清晰的语法支撑下，林远已经初步具备了和听障人士简单交流的能力。
　　
　　他伸了个懒腰，身上骨头咯咯作响。
　　
　　将两本书放回原处之后，林远掏出手机，给苏清浅发去信息：
　　
　　我：【苏班长，去哪吃？】
　　
　　苏清浅：【随便。】
　　
　　我：【等下要晚自习呢，那就在食堂凑合一顿吧。】
　　
　　苏清浅：【好。】
　　
　　我：【那我去你们翠微园区的食堂吧，还没吃过那里。】
　　
　　苏清浅：【行，我去食堂等你。】
　　
　　我：【OK。】