第174章 全是手段 (第2/2页)

赵德明立刻接话：“教师编制人员还涉及事业单位聘用合同，不是他们说走就走。”
　　
　　一中校长张晨阳皱眉。
　　
　　“刘书记，强拖容易激化矛盾。现在老师情绪很大，尤其是那批年轻教师。”
　　
　　“那你有好办法？”刘永昌看他。
　　
　　许久之后，刘永昌收回目光。
　　
　　“拖，不是为了不让他们走，是为了给我们争取时间。”
　　
　　他拿起桌上的统计表。
　　
　　“二十三个骨干教师同时离职，平林教育系统会塌。先拖住，工资补一部分，政策抛出去，再让学校做思想工作。能留一个是一个。”
　　
　　“明白！”众人点头。
　　
　　刘永昌又看向宣传部，说道：“宣传口径要转。重点放在一个方向，资本侵蚀教育。”
　　
　　赵德明低声道：“刘书记，这样会不会太过？”
　　
　　“过什么过？”刘永昌看他，“抢教师、跨区域招生、民办资本虹吸公办资源，会不会破坏教育公平？这个问题能不能讨论？”
　　
　　宣传部长记下。
　　
　　刘永昌又看向赵德明。
　　
　　“省教育厅那边，你们写材料。”
　　
　　“省厅？”赵德明一愣，“程序上，应该先往市里汇报。”
　　
　　“市里要是管，我还会让你往省里汇报？”刘永昌问道。
　　
　　赵德明点点头，“反映什么呢？”
　　
　　“跨区域招生合规性。”刘永昌说道，“明德学校现在校址还没建成，却已经宣传秋季开学。临时借用职高校舍，是否符合民办学校办学条件？十二年一贯制审批是否完整？教师招聘是否诱导在编教师违约？”
　　
　　赵德明一边记，一边点头。
　　
　　“这些都能写。”
　　
　　“不要写情绪。”刘永昌提醒，“写事实，写风险，写教育公平。省厅最怕什么？怕出事。你就让他们觉得，如果不管，后面一定会出事。”
　　
　　众人点头。
　　
　　刘永昌最后说道：“同志们，可以说，已经到了生死存亡时刻，我们要团结一致，共克时艰。”
　　
　　众人仍旧点头。
　　
　　刘永昌临结束又补了一句：“如果这一关我们过不去，那我带头辞职，你们也都跟上。”
　　
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　　散会后，平林县教育局的灯又亮了半宿。
　　
　　赵德明亲自坐镇，办公室人员一边起草材料，一边给各校打电话。
　　
　　“明天上午，所有递交辞职申请的老师，学校领导逐一谈话。”
　　
　　“工资补发消息先透露出去。”
　　
　　“住房补贴和子女入学政策不要说死，就说县里正在研究。”
　　
　　“档案转移材料，一律严格审核。”
　　
　　与此同时，平林几个本地公众号也开始动了。
　　
　　凌晨一点，一篇文章发了出来。
　　
　　《当高薪成为诱饵，县域教育的公平底线谁来守？》
　　
　　“某邻县资本力量强势进入教育领域，以远超本地财政承受能力的待遇吸纳周边教师。”
　　
　　“短期看是人才流动，长期看是否会造成弱县教育失血？”
　　
　　“民办学校是否能成为资本展示肌肉的场所？”
　　
　　文章发出十分钟，评论区热闹起来。
　　
　　有人骂。
　　
　　“拖欠工资七个月，你跟我谈公平？”
　　
　　也有人附和。
　　
　　“高薪挖老师确实不地道，孩子怎么办？”
　　
　　还有人直接开喷。
　　
　　“平林县先把老师工资发了再装圣人吧。”
　　
　　宣传部的人盯着后台，越看越头疼。
　　
　　这个节奏，没完全按他们想的走，互联网不是会议室。
　　
　　不是你定了调，别人就照着鼓掌。
　　
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　　舆论发酵了三天，第三天下午，临下班的时候，陆明接到了顾怀章的电话。
　　
　　“陆总，做好准备，明天省教育厅张厅长，要亲自来拜访你。”
　　
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