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第二十一章 新任务

第二十一章 新任务 (第1/2页)

九点整,李柏到三中门口。
  
  门面确实气派,两根大理石柱子戳在两边,上头刻着陶行知那副名联——左边“千教万教教人求真“,右边“千学万学学做真人“,横批“教学做合一“。
  
  李柏扫了一眼,脑子里冒出来的第一个念头是:这柱子搬回老家能当门墩使。
  
  他笑了一下,觉得自己这想法挺不着调的。
  
  “小李!“
  
  陈校长从门卫室走出来,深色西装,头发梳得一丝不苟,后面跟着两个穿行政夹克的人,一个夹着文件夹,一个提着保温杯。
  
  “陈校长早。“
  
  “不早了。“陈校长看了看表,“九点了,守时是好习惯。“
  
  李柏点头。心里想的是:这算加分还是基本操作?
  
  “走吧,带你转转。“
  
  三中的校园确实大,主干道两边种着香樟树,树底下立了一溜石碑,每块上头刻个名人头像加一句名言。孔子孟子朱熹陶行知,一路排过去,像在逛语文课本彩页。
  
  李柏一边走一边琢磨:这些石头在这儿站了多少年?见过多少学生毕业?
  
  “这是荣誉墙。“陈校长停在一面挂满奖牌的墙前,“省级文明单位,市级示范学校,全国教育系统先进集体——“
  
  李柏点着头,目光扫过那些金灿灿的牌匾。荣誉越多,期待越高。
  
  “紧张吗?“
  
  李柏一愣:“啊?没有。“
  
  “别紧张。“陈校长拍拍他肩膀,“就是让你感受一下三中的文化,咱们学校,讲究的是'严谨、求实、创新'。“
  
  李柏在心里默念了一遍这六个字。
  
  严谨,求实,他懂!创新——他不确定自己那套“游戏化教学“在这里算不算。
  
  走了十来分钟,陈校长停在一栋教学楼前。
  
  “初二7班,到了。“
  
  李柏顺着窗户往里看,然后停住了。
  
  前排有几个学生在听课,后排——乱得有点离谱。靠窗一个男生趴着睡觉,课本摊开,口水洇湿了一角,旁边一个女生低着头刷手机,屏幕的光映在她脸上,一闪一闪的。
  
  最后排两个男生在传纸条,一个扔一个接,甩得飞起。
  
  讲台上一个中年女老师在讲课,声音有气无力的。她也没管台下在干什么,自己讲自己的,像在念经。
  
  “这……“李柏不知道该说什么。
  
  “全校闻名的'问题班级'。“陈校长说得毫不掩饰,“45个学生,30个让家长头疼的,睡觉的,玩手机的,打架的,逃课的,什么都有。“
  
  李柏看着教室里那些学生,没说话,手不自觉地摸了一下后颈。
  
  “之前的班主任请了病假,神经衰弱。“陈校长叹了口气,“学校找了几个代课老师,最长一个撑了两周就走了。“
  
  “两周?“
  
  “两周!辞职那天在办公室哭了一场。“
  
  李柏沉默了一会儿。
  
  “你有什么想法?“
  
  “学生问题确实大。“李柏斟酌着用词,“但具体怎么样,得看了详细资料才知道。“
  
  陈校长点点头,没多问。
  
  李柏又看了一眼教室。视线扫过后排那几个学生的时候,系统面板弹了一下。
  
  “批量侦测完成。初二7班当前数据:平均成绩年级倒数第一。隐藏天赋分布:S级3人,A级8人,B级14人,C级及以下20人。“
  
  李柏愣了一下。
  
  倒数第一他知道。但3个S级,8个A级?
  
  他忍不住多看了两眼那个趴着睡觉的男生。
  
  “小李?“陈校长在前面喊他。
  
  “来了。“
  
  ---
  
  参观完,陈校长把李柏带到办公楼会议室。
  
  “坐。“陈校长倒了杯茶,“谈正事。“
  
  李柏在椅子上坐下,手指在桌面上轻轻敲了两下。没带笔,有点不自在。
  
  “待遇方面,年薪12万,五险一金齐全。“陈校长开门见山,“带班主任,三年后培养你当教研组长。另外如果是特级教师或者省级骨干教师引进,可以一事一议,年薪能谈到18到20万。但你刚毕业,这个数已经是市重点的上限了。“
  
  李柏心里算了笔账,12万,比现在在成才教育高一点,加上五险一金,稳定。
  
  “不过,“陈校长话锋一转,“正式编制需要走统一招聘考试,这个你绕不开,但学校可以先以'临聘教师'的身份聘用你,待遇按编制内算。“
  
  他顿了顿:“我给你一年时间,你参加明年的教师招聘考试,以你的能力,通过笔试面试应该没问题。“
  
  “但是——“陈校长又转了个弯,“有个条件。“
  
  李柏心里一紧。
  
  “必须把7班带出'问题班级'名单。“陈校长盯着他,“半年内,班级纪律要明显改善,一年内平均成绩要进入年级前十五。“
  
  李柏咽了口唾沫:“如果……带不出来呢?“
  
  陈校长笑了:“那你回补习班,我不拦着。“
  
  “……“
  
  李柏没接话。他听出来了,这不是威胁,是压力测试。陈校长要的是能扛事的人。
  
  陈校长从文件夹里抽出一张成绩单,推到李柏面前。
  
  “对了,我看了你们补习班的成绩。“陈校长戴上老花镜,语气认真起来,“十二个学生,平均分629,全员过重点线,这个成绩,放在三中也是拔尖的。“
  
  他指了指成绩单上的名字:“我想听听,你是怎么把这十二个孩子带出来的。“
  
  李柏搓了搓手指,想了想。
  
  “陈校长,您觉得这十二个孩子最大的共同点是什么?“
  
  

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