第二十章 春寒 (第2/2页)
“好。”
赵孟林扎下马步，开始练手戟的基本动作——劈、刺、格挡。铁手戟挥动时带起沉闷的风声，每一次劈在木人桩上，桩身都剧烈地晃动，铁箍与木料摩擦发出刺耳的嘎吱声。打了不到三十下，他的手臂就开始发酸，像是灌了铅。
“继续。腰发力，别耸肩。”王铣站在旁边，面无表情。
赵孟林咬着牙，一下一下地劈。到第五十下的时候，左手几乎控制不住了，戟尖总是往下坠。他停下来甩了甩胳膊，深吸一口气，调整了一下握戟的位置，继续。
八十下。一百下。一百二十下。
做完一百五十下，他的校服已经被汗水浸透，贴在背上，额头的汗珠滴在地上。王铣递过来一碗水：“喝。”
赵孟林接过，一口气喝完，喘着粗气。
“休息一刻钟，然后练杀招。今天练的不是蛮力，是发力点的控制。”
一刻钟后，赵孟林站起来，开始练捅肋、踢膝、戳喉、锁喉、折腕、断臂。王铣在一旁看着，时不时出声纠正。
“捅肋的力量够了，但你的发力点太靠后。力从腰起，到肩到肘到腕，集中在戟尖那一点上。你现在是整条手臂在使劲，力量散掉了。”王铣走过来，用手掌按住他的后腰，“从这里开始，试着把力量往前送。”
赵孟林按照王铣的指点，重新做了一遍。木刀捅在木人桩的肋部，发出“噗”的一声闷响，比之前的声音更集中、更短促。
“对了。”王铣说，“记住这个感觉。不是蛮力，是巧劲。战场上你不可能每一下都使出全力，要会省力，把有限的力气用在最关键的那一下。”
训练结束后，赵孟林拖着酸软的身体回到房间，洗漱，躺在床上。全身的肌肉都在叫嚣，胳膊抬起来都费劲，但他心里很踏实。
他抬起右臂看了看，胳膊比寒假前粗了一圈。王铣说得对，力量是练出来的，不是等来的。
第二天，学校里的气氛明显不一样了。
走廊上的读书声比昨天更响了，课间的打闹声少了，连刘群安这个话痨都开始安静地刷题。赵孟林注意到，好几个同学的眼底下挂着青黑色的眼圈，显然是熬夜了。
算学课上，孙先生在黑板上出了一道应用题。全班埋头算了好一阵，赵孟林第一个举手。
“赵孟林，你来。”
赵孟林走到黑板前，拿起石笔，写下了完整的解题过程。
孙先生看了一遍，点了点头：“正确。不过中间跳了一步。你的思路快，但考试的时候，，你做题要一步不落，让阅卷的老师看清楚你是怎么想的。”
赵孟林点头。他想起昨天孙先生也说过类似的话，不过昨天是对着全班说的，今天是对着他个人说的——意思一样，但更直接。
下课后，刘群安凑过来：“子正，那道题你怎么算那么快？”
“练多了。”
“你寒假是不是除了走亲戚就在刷题？”
赵孟林想了想，寒假刷题的时间其实不多，大部分时间都在练武。但他没说，只是笑了笑：“差不多。”
类似的趣事在接下来的日子里层出不穷。
有一天经史课，周先生让背诵《圣祖训诫·劝学篇》。一个叫刘承祖的同学——不是刘群安，是另一个刘家的远房——站起来背了不到一半就卡住了，急得满脸通红，把“锲而不舍，金石可镂”背成了“锲而不舍，金石可断”。他自己浑然不觉，旁边的同学捂着嘴偷笑。
周先生倒也没骂他，只说了一句：“回家再背五十遍，明天还不会，就抄二十遍。”
下课后，赵孟林看见刘承祖趴在桌上，嘴里念叨着“锲而不舍，金石可镂”，念了二十多遍，忽然停下来问旁边的同学：“‘镂’是什么意思？”
旁边的同学想了想：“……刻？”
“那‘断’呢？”
“……截断。”
刘承祖一拍脑门：“我咋这么蠢！”然后趴在桌上哀嚎。
还有一次，律法课上，陈先生问了一个问题：“如果一个人偷了一匹马，但三天后又把马还回去了，算不算偷？”
一个同学举手：“算。”
“为什么？”
“因为……因为他偷的时候已经犯法了，还回去不能抵消。”
陈先生点了点头：“对了。但如果你是这个法官，你会怎么判？”
全班沉默了。赵孟林想了想，举手：“按帝国律法，偷马价值超过一个金币，属于大额盗窃，应判五年苦役。归还马匹可以作为减刑情节，但不能免除刑罚。”
陈先生看了他一眼，微微点头：“说得不错。律法不是儿戏，不能因为还回去了就不追究。但如果你是被偷的人，马回来了，你还想让他坐牢吗？”
一个同学小声说：“不想，马回来就行。”
陈先生笑了：“那你就不追究了？他要是不长记性，下次再偷你的呢？”
全班又沉默了。赵孟林心想，这就是律法的复杂性——条文是死的，案子是活的，所以才有法官。
这些课堂上的小插曲，成了沉闷备考日子里为数不多的笑料。
赵孟林的训练没有因为功课加重而松懈，反而加了码。
每天早上卯时前起床，天还漆黑，他就摸黑往王铣的院子走。晨练安排得满满当当：先是绕院子跑步五十圈，把身体跑开；然后扎马步一个时辰，腿上绑着沙袋；接着举石锁，七十斤的石锁左右手各一百次；最后是铁手戟的基本功，从一百五十下逐步加到两百下。这一整套下来，正好一个多时辰。
王铣偶尔会跟他实战对练。赵孟林已经能接住王铣二十几招了，虽然每次都被老头一记扫腿放倒，但至少能多撑几个回合。有一次他甚至在王铣出拳的瞬间侧身闪过，反手扣住了老头的肘关节——虽然只扣了半秒就被挣脱了。
“反应比上个月快了。”王铣说，“但下盘还是不够稳。马步再加半炷香。”
“先生，再加就一个多时辰了。”
“怎么？撑不住？”
“撑得住。”赵孟林咬牙。
骑射方面，刘蕴瑶每隔两三天就陪他练一个时辰。炭头被他骑得越来越顺，疾驰中放箭的准头也提高了不少。有一次他连射三箭，箭箭上靶，两箭在靶心附近。
“你现在骑射的水平，考上都骑兵学院的甲等应该没问题。”刘蕴瑶有一次说，“但要想拿甲等上，还得练。”
“还差什么？”
“稳定性。你能在疾驰中射中靶心，但十次里只有五六次。你要做到十次里七八次，才算稳。战场上可没有重来的机会。”
赵孟林点头，继续练。炭头跑了一圈又一圈，靶心上扎满了箭孔，新的草垫换了一个又一个。
日子一天天过去，校场边的柳树还是光秃秃的，田野里的冬小麦还是趴着的，风吹在脸上还是冷的。
赵孟林有时候会站在走廊上，看着远处的天际线。灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的地，没有半点春天的意思。
“春天还没来。”他心想。
但这念头只在他脑子里停留了几秒。他转身回教室，继续做题。
有一次午休，刘群安忽然问他：“子正，你说咱们这么拼，到底是为了什么？”
赵孟林想了想，说：“为了以后不用这么拼。”
刘群安愣了一下，然后笑了：“有道理。”
“但也可能更拼。”赵孟林补充了一句。
刘群安的笑容僵在脸上：“你能不能别泼冷水？”
“实话而已。”
两人趴在桌上，闭了一会儿眼。教室里安静得只能听见翻书声和呼吸声。窗外偶尔传来一声马嘶，很快就被风吹散了。
钟声响起，下午的课开始了。