第34章-分享 (第1/2页)

这是拾穗儿和陈阳从内蒙古草原研学回来的第三天，京科大学的报告厅里已坐得满满当当。
　　
　　木质座椅上，学弟学妹们捧着笔记本轻声交谈，笔尖在纸页上摩挲的声响，伴着窗外梧桐叶的沙沙声，织成初夏里安静又热烈的氛围。
　　
　　作为即将毕业的大四学生，他们要给同校的学弟学妹、学院老师分享研学收获，更要说说藏在心里多年的戈壁梦。
　　
　　拾穗儿站在后台，左手反复摩挲着帆布包上绣的小雏菊。
　　
　　这是大三那年，她和陈阳在实验室培育“戈壁1号”耐旱草种时，他趁着等待数据的间隙帮她补的，针脚里藏着“扎根戈壁”四个字的缩写。
　　
　　包侧兜露着半截研学手册，封面上沾的草原沙土还没擦干净，指尖一碰，就能想起在苏木马场蹲到腿麻测的土壤湿度。
　　
　　想起牧民递来的热奶茶，炒米沉在碗底的香甜，还有和陈阳一起在沙丘边埋下的草种——那是他们为毕业返乡做的最后一次实地验证，每一粒都裹着京科大学实验室调配的微生物菌剂。
　　
　　“又在琢磨待会儿怎么说？”
　　
　　陈阳的声音从身后传来，他穿着京科大学的灰色纪念衫，袖口卷到小臂，露出去年在戈壁测土壤肥力时留下的浅疤。
　　
　　他手里拿着两个保温杯，递过来一个给拾穗儿：“张教授刚让我给你带的，他说你一紧张就容易嗓子干，特意泡了胖大海，还加了你喜欢的蜂蜜。”
　　
　　拾穗儿接过保温杯，手指触到温热的杯壁，暖意顺着手指漫到心口。
　　
　　她低头抿了口茶，甜润的滋味压下了些许紧张，声音里还带着未散的研学余温：“我怕说不好草原上的事，那些土壤分层、植被分布的细节，学弟学妹会不会觉得无聊啊？”
　　
　　“怎么会？”
　　
　　陈阳从背包里掏出一个浅棕色牛皮本，翻开的那页夹着片压平的沙枣叶，叶缘还带着草原的淡绿。
　　
　　“你忘了？咱们在草原采集深层土时，你为了数清楚土层里的拟步甲幼虫，蹲在地上看了整整半小时，连牧民叔叔都凑过来夸你‘比草原的老牧民还懂土’。你只要把这份对土地的认真说出来，大家肯定能懂你为什么想回戈壁。”
　　
　　他说着，用食指轻轻弹了弹她发红的耳垂，“而且张教授刚才还跟我说，待会儿他会帮你补充分享生态修复技术的细节，咱们俩搭档，肯定没问题。”
　　
　　正说着，后台门口传来脚步声，张建军教授走了进来。
　　
　　他穿着件洗得发白的格子衬衫，手里拿着份研学报告，上面密密麻麻写着红色批注，连“草原与戈壁土壤肥力对比”的图表都重新画了一遍。
　　
　　“穗儿、陈阳，刚才再看了遍你们的报告，‘草原-戈壁生态联动修复’这个思路很新颖，待会儿分享时可以多说说——让学弟学妹们知道，咱们学生态的，不只是在实验室里做数据，更要到实地去找答案。”
　　
　　拾穗儿看着报告上细致的批注，眼眶忽然有点发热。
　　
　　四年来，张教授不仅教她专业知识，还总在她实验遇到瓶颈时陪她在实验室熬夜，在她想家时跟她聊戈壁的植被特点，甚至帮她联系戈壁的公益组织，凑齐了建学校的第一笔资金。
　　
　　她用力点头：“教授，我记住了，我会把草原的故事说清楚，也会把咱们要回戈壁做事的心意说清楚。”
　　
　　“这就对了。”
　　
　　张教授拍了拍她的肩膀，眼里满是期许，“去吧，报告厅里的孩子都等着听你们的故事呢。”
　　
　　拾穗儿深吸一口气，跟着陈阳走向舞台。
　　
　　聚光灯落在身上时，她看见台下密密麻麻的脸——有抱着笔记本的学弟学妹，有熟悉的同班同学，还有坐在前排的张教授，正笑着冲她比了个“加油”的手势。
　　
　　陈阳先走上台，拿起话筒，声音清亮又有力：“各位老师、同学，今天我们要分享的，不只是一次草原研学，更是一个关于‘回家’的故事。接下来，让我们欢迎我的搭档，也是那个从戈壁来、要回戈壁去的女孩——拾穗儿。”
　　
　　掌声像潮水般涌来，拾穗儿走到话筒前，先鞠了个躬，然后抬头看向台下，声音里带着草原风的柔软。
　　
　　“大家好，我是拾穗儿，还有一个月就要从京科大学毕业了。这次去内蒙古草原研学的五天，让我想起了很多事，也更清楚了自己为什么要考京科大学，为什么毕业后一定要回戈壁。”
　　
　　“我从小在戈壁长大，那里的风里总裹着沙子，冬天冷得能冻裂土坯房的窗户，夏天热得能晒化鞋底。”
　　
　　拾穗儿的声音轻轻的，却能让每个人都听清，“我小时候最盼着下雨，因为下雨时沙子就不会乱飞，奶奶还能带我去沙丘边找刚冒芽的沙蒿。可那时的戈壁，草很少，树更少，村里没有学校，我是跑到十几里外的镇上躲在窗外偷听老师讲课，教室是间漏风的土房，黑板是用墨汁刷的木板，我那时总在沙滩上画沙枣树——画它的根扎进沙子里，画它的枝桠上站着小鸟，盼着有一天，村里的孩子能坐在亮堂的教室里，不用再冻着小手抄课本。”
　　
　　她顿了顿，指尖轻轻敲了敲话筒，像是在回忆考学的日夜。
　　
　　“高三那年，我在一张废弃的报纸上看到京科大学的相关报道，看到‘植被恢复’‘土壤改良’这些专业名词时，忽然就哭了——原来真的有学问能让戈壁长出草、开出花，原来我小时候的梦，不是遥不可及的幻想。
　　
　　所以我拼了命地学习，每天只睡四个小时，把所有复习资料都翻烂了，终于考上了京科大学。
　　
　　我来京城读书，不是为了留在高楼大厦里，是为了把这里的知识带回家，带回那个生我养我的戈壁。”
　　
　　台下安静极了，只有笔尖划过笔记本的沙沙声。拾穗儿抬眼看向张教授，他正拿着笔在纸上写着什么，眼里满是欣慰。
　　
　　她继续说：“这四年，我和陈阳没少往戈壁跑。大一下学期第一次回去，我们带着简易的土壤测试仪，在沙丘上跑了三天，脚底板磨起了水泡，却测出了最准确的土壤肥力数据。”
　　
　　“大二那年暑假，我们跟着张教授种沙枣树，刚种完就遇到沙尘暴，十棵树倒了八棵，我坐在沙地里哭，陈阳就把剩下的树苗重新栽好，说‘咱们是京科大学的学生，学的就是怎么跟风沙较劲’。”
　　
　　“去年冬天，我们用实验室培育的‘戈壁1号’草种做实验，在沙子里加了微生物菌剂，今年春天回去看，有一半的草种都冒出了绿芽——那是我第一次觉得，奶奶说的‘戈壁变绿’，离我们这么近。”
　　
　　说到草原研学，拾穗儿的声音里多了几分哽咽。
　　
　　“这次去草原，我们负责采集土壤和植被样本。每天清晨五点，陈阳就喊我起床，说‘清晨的土没被太阳晒透，湿度最准，数据才靠谱’。我们踩着露水往草原深处走，草长得齐膝盖高，露水打湿了裤脚，凉丝丝的却不冷。陈阳走在前面，时不时回头拉我一把，说‘慢点，别踩坏了丛生禾草的根——这些草的根能固土，跟咱们戈壁的沙蒿一样金贵’。他连踩草都怕伤着草原，那一刻我忽然觉得，原来有人和我一样，把每一寸土地都看得这么重。”
　　
　　“有天下午，我们遇到了小范围的沙尘暴。”拾穗儿的声音有点发颤，指尖无意识地攥紧了话筒线，“风裹着沙子吹过来，睁不开眼，陈阳第一时间把我护在身后，用身体挡住风沙，手里还紧紧攥着样本袋——那里面装着我们一上午采集的土样，他怕沙子进去影响数据。等风沙过去，他的头发里、衣领里全是沙子，睫毛上都沾着细沙，却先抓着我的手问‘你没事吧？有没有迷到眼睛？’我看着他满是沙子的脸，忽然想起张教授课堂上说的话：‘学生态的人，要先爱土地，再爱人——因为土地里藏着所有人的生计和未来’。陈阳就是这样的人，他爱草原，爱戈壁，也爱我想守护的每一个人。”
　　
　　

（本章未完，请点击下一页继续阅读）