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第二十七章第一课

第二十七章第一课 (第1/2页)

九月初的太阳还毒着,李柏到校门口时,后脖子晒得发烫,帆布鞋踩在柏油路上有点黏。
  
  陈校长已经到了,穿了件深蓝色Polo衫,头发梳得齐整,见他来了就招手:
  
  “小李,来得早!走,带你转转。“
  
  “陈校长早!“李柏快走了两步过去。
  
  校园里还没什么人影,几只麻雀在走廊栏杆上跳来跳去,见人来也不躲,歪着脑袋看。
  
  陈校长边走边说:“暑假刚结束,老师们陆续回来了,你这班主任不会那么容易,七班那群孩子……“他停了一下,看了李柏一眼,“有些东西,光靠规矩可解决不了。“
  
  “我知道。“李柏笑了笑,右手食指又下意识地叩左手手背,“不然也不会派我来了。“
  
  陈校长停下来看他:
  
  “你不怕?那可是全校有名的特色班级。“
  
  “怕啊。“李柏说,“但怕归怕,活儿还得干。再说了,“他推了推眼镜,“没有挑战的工作,多没意思。“
  
  陈校长愣了一下,哈哈大笑:
  
  “好!就冲你这句话,七班交给你,我放心。“
  
  ---
  
  教师办公楼二楼东头,初二教研组办公室,推门进去,已经有四个老师已经在了。
  
  数学老师刘建军从教案堆里抬起头,国字脸,眼镜片厚,打量了李柏一眼:
  
  “七班可是全校闻名的特色班级,李老师年轻有为,正好施展才华。“
  
  话里有刺,李柏听出来了,握了握手:
  
  “刘老师过奖,我就是来试试水,深浅还不知道呢。“
  
  “试水?“刘建军哼了一声,“那可得小心,别淹着了。“
  
  英语老师周敏烫了短发,端着茶杯过来,笑了笑没说话,眼神带着打量,物理老师赵志刚倒是热情,从实验报告里抬起头:
  
  “听说你在补习班搞得挺火?游戏化教学是吧?我儿子回家老念叨,说有个李老师上课跟玩似的。“
  
  “赵老师过奖,就是换个法子哄孩子学习。“
  
  最年长的历史老师孙便冲他点点头,手里还捏着红笔,估计刚批完作业,老头头发花白,但精神好,笑道:
  
  “年轻人有想法是好事,我教了三十年书,现在也得跟着学新东西喽。“
  
  李柏刚坐下,系统面板就弹了出来。
  
  班级平均成绩年级倒数第一,厌学倾向百分之六十七,对抗心理百分之七十八,但在红色警告下面,藏着几个金色标记,三名S级天赋,八名A级天赋。
  
  他深吸了一口气。
  
  ---
  
  上课铃响的时候,李柏站在七班教室门口,里面传出来的嘈杂声像菜市场,不,比菜市场还热闹。
  
  他推门进去,脚步声根本没人听见。
  
  教室后排,三个男生围成一圈打牌,扑克牌拍在桌上啪啪响,一个光头的把牌甩得特大声,边甩边喊“炸!“,两个女生对着小镜子补口红,边上还有个男生趴桌上睡觉,校服外套盖着头,鼾声一阵一阵的。
  
  靠窗位置,一个烫了头发的男生把脚翘在课桌上,手里转着支笔,掉了一次又一次,捡了一次又一次,自己在那笑。
  
  李柏没制止,他走到讲台上,放下教案,就这么看着。
  
  十秒钟。
  
  教室慢慢安静下来,几十双眼睛看过来,带着审视、好奇、不屑,像是在打量一个新来的。
  
  “同学们好!“李柏拿起粉笔,在黑板上写下自己的名字,“我是你们的新班主任兼语文老师,李柏。“
  
  稀稀拉拉几声“老师好“,应付差事似的,声音最大的那个是后排打牌三人组里的光头。
  
  “看来大家还没从暑假模式切换过来。“李柏笑了笑,“没关系,我们慢慢来。“
  
  后排那个烫了头发的男生把扑克牌往桌上一扔,张子豪,系统标注的S级天赋,游戏设计潜能,他歪着脑袋:
  
  “李老师,听说你在补习班很厉害啊,专门挑好学生带,提分率百分之百?“
  
  教室里响起几声嗤笑。有人小声嘀咕:
  
  “就是,网上都说了,人家只带能出成绩的,差生根本不要。“
  
  “那我们这种垃圾,配得上李老师教吗?“
  
  靠窗的女生抬起头。李雨桐,A级天赋,文学创作潜能,她转着钢笔,嘴角挂着冷笑,面前摊着个本子,上面密密麻麻写满了字,不像是笔记,倒像是是小说草稿。
  
  睡觉的男生被吵醒了,王强、S级天赋、运动协调潜能。他迷迷糊糊地揉着眼睛,校服外套滑到肩膀上:
  
  “谁要带我们?“
  
  他没生气,反而笑了:
  
  “看来大家做过功课了。没错,我在补习班确实带出过一些成绩。“
  
  他停了一下,目光扫过全班,那些眼神里有挑衅,有防备,也有藏在底下的试探。
  
  “但今天我要告诉大家一件事,我不是来挑学生的,我是来找学生的。“
  
  “找什么?“有人问。
  
  “找你们身上连自己都没发现的可能性。“
  
  教室里安静了几秒,有人露出不屑的表情,有人低下头转笔,也有人若有所思地看着他。
  
  张子豪把扑克牌重新抓在手里,洗牌的动作很熟练:
  
  “行啊李老师,那你说说,我这种问题学生有什么可能性?上课打牌的可能性?“
  
  李柏走下讲台,朝后排走去,经过李雨桐身边时,他瞥见她在本子上写着什么,字迹娟秀,王强已经把头重新趴回桌子上了,但这次没睡,眼睛半睁着看他。
  
  李柏在张子豪桌前站定,低头看了看桌上的牌:
  
  “你刚才玩的是三国杀吧?“
  
  张子豪愣了一下。
  
  “我注意到你出牌顺序很有逻辑,先拆锦囊,再动装备,最后进攻,这是策略思维。“
  
  教室里有人开始交头接耳,两个补妆的女生放下了口红,前排一个一直在转笔的男生停下了动作。
  
  

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