642 不来上课的宾斯教授 (第2/2页)
如果没有抱有势在必得的决心、哪怕死亡也想要尝试的勇气参与这项测试,那么我不建议你们进行阿尼马格斯的学习。”
麦格说的很郑重,原本嬉笑玩闹的学生也不自觉收起笑容。
他们报名参与了这项测试,本来以为可以借用学校的资源,学习一个高深的魔法。
当时报名表传出去,教授只说这项学习有风险,但是并没有明确说要是学习失败的后果。
还是因为有些巫师听到“如果学习的不好极有可能死亡”这则流言,才稍微劝退了一些小巫师。
但是流言也只是流言,并没有教授明确提出这个问题。
有些小巫师不以为然。
现在一听,竟然有死亡的风险,这令很多小巫师都不由发出一阵冷汗,倒是有点庆幸这项报名只选择高年级的学生。
因为麦格教授带来的消息很令人震惊,这令有心想要打听早上发生了什么事的小巫师,直到下课后他们都没有问出这个问题。
下课铃声响起,教授离开教室,他们才反应了过来。
“可惜等会儿要上的是魔法史,宾斯教授只会念书,不会告诉我们学校出了什么问题。”
“不知道能不能从别的教授那儿打听些什么?”
“可惜了,我们下午要上的是魔药课,面对斯内普那张脸,我连疑惑都不敢问出来。”
林夏等人也是这么认为的。
赫敏一脸懊恼地说:“之前我还想举手询问教授这个问题,但是却被阿尼玛格斯吸引了,一直在思考这项人体变形的危害性。”
阿尼玛格斯是高级魔咒,在完成前置条件时难度很大,还需要一些天分才能施展成功。
但是林夏的变形术天分受到了东方术士血脉的影响,一开始就天赋不错。
这也是麦格教授选择她参加变形术比赛的原因。
比起其他巫师还需要从低级逐步学习到高级变形,学习了人体变形才能接触阿尼玛格斯,她在准备比赛期间,就利用了自身的能力完成了阿尼马格斯。
林夏心想,修炼的功法帮助了她,书籍上提到的任何困难点都没有在她身上发现。
她很自然而然地就完成了变形。
而她所变形的生物,跟她首次用变形术变形出神奇生物的蜃虫是一样的。
可惜在学校里,她使用阿尼马格斯的机会并不多。
现在得了麦格教授的提醒,林夏心想,或许她可以用蜃虫,在学校里做些不太方便做的事。
下一节课是魔法史,学生已经提前来到教室。
按照以往的惯例,上课铃声敲响后,宾斯教授就会飘进来,声音冷漠地复述历史事实。
因为他照本宣科的教学方式,魔法史被学生视为“最催眠的课程”。
有很多学生都不带书籍上课。
哪怕带了书籍,最终也会成为自己的枕头,只有少部分学生能够保持清醒。
而在保持清醒的这部分学生当中,又有大部分学生是在魔法史上做别的事情,真正听课的没几个。
但赫敏就是其中一个认真听讲的。
她还会举起手在教室里询问宾斯教授问题。
只要是跟魔法史有关的问题,就像是触发机关那样,能得到宾斯教授的解答。
除此之外,无关紧要的问题,宾斯教授都会无视掉,自顾自地讲课。
但这一次,上课铃声响起后,学生们逐渐安静下来,等待宾斯教授飘入。
等了几分钟,他们意识到了不对,宾斯教授怎么还没过来?
“难道我们看错课程表了,这一堂课不是魔法史?”
“不对啊,我看了课表好几遍,还用羽毛笔记了下来,这一堂课就是魔法史!”
有个巫师忽然想到了什么,神色有些惊恐:“宾斯教授该不会因为太过害怕,所以躲起来,连课都不上了吧?”
这个话语一出,小巫师纷纷展开了联想。
“是啊,早上我就看到画框里的人物都一脸憔悴,据说有些幽灵也是如此。”
“会不会跟学校发生的事情有关,上午怎么忽然聚集在一起检测了?”
“所以学校到底发生了什么事?”
巫师们纷纷摇头,他们也不知道。
这一堂课是大堂课,赫奇帕奇、斯莱特林、拉文克劳与格兰芬多都有抽调一部分的学生过来上课。
林夏与哈利等人也在这堂课里。
林夏第一时间察觉到教室的秩序和氛围有些不对,她当机立断地站了起来,用优秀生的身份站在了讲台上,拿起魔杖轻轻敲了敲桌子。
也不知道她用的是什么魔法,在魔杖敲击桌子的那一瞬间,小巫师们心中都响起了一阵清脆的“叮咚”声。
这缕声响,仿佛唤醒了他们的理智。
教室里的学生安静了下来。
林夏扫视了大家一圈,语气严肃地说:“镇定!”
“宾斯教授临时有事,无法过来上魔法史,这节课转为自习。”
底下的巫师传来一阵碎碎念,林夏声音略微高了高:“如果你们不想自习,我可以让同为优秀生的赫敏上台,来给大家讲这一堂课的知识要点!”
大家都是同一年入学的学生,早就听说过赫敏“书呆子”的威名。
对于这种整天泡在图书馆里的书呆子,对小巫师的杀伤力是很强的!
他们害怕会听到不下于宾斯教授的枯燥宣讲,于是赶紧收敛起八卦的心思,安安静静地自习。
有的小巫师没有带课本,不得三四个人共用一本书。
但如果真三四个人看一本书,那也不用自习了。
林夏想了想,室内养了绿植,她掰了一些叶子下来,挥舞魔杖,一片片叶子转而变形为一本本魔法史课本。
她把这些课本分给没有带书的学生。
然后又让同为优秀生的赫敏与德拉科站在讲台上,盯着下面的学生,不让他们搞小动作。
做好这一切后,她走出去教室,寻找宾斯教授。
空旷的走廊里一片安静,巫师们都在上课。
没有课的学生大部分都留在公共休息室,不会在外奔跑逗留,以免影响正在上课的学生。