第24章 理论与技术的碰撞 (第2/2页)

“但你看对应的眼动数据，”陈浩调出另一组结果，“快速眼动的密度并没有增加，这不符合REM睡眠的特征。”
　　
　　这样的讨论常常持续到凌晨。有时我们会各自查阅文献，第二天带着新的证据继续讨论；有时会请教其他实验室的师兄师姐；偶尔，我们还会通过视频向MIT的怀特教授请教。
　　
　　在这个过程中，我深深体会到现代心理学研究的复杂性。它不再是一个人可以独立完成的学问，而是需要团队协作、跨学科合作的系统工程。
　　
　　一个月后，我们终于完成了第一批数据的初步分析。结果令人振奋：不同文化背景的受试者在梦境中确实表现出不同的神经活动模式，而且这些模式与他们的自我报告高度一致。
　　
　　“这个发现很有价值，”李教授在组会上评价道，“它架起了主观体验与客观指标之间的桥梁。”
　　
　　但就在我们准备扩大实验规模时，新的问题出现了。现有的分析方法无法完全捕捉数据中复杂的动态特征。我们需要更先进的算法。
　　
　　“或许可以试试动态系统理论的方法，”方舟建议，“把不同模态的数据看作一个协同变化的系统。”
　　
　　这个建议启发了我们。在方舟的帮助下，我们开始学习一种全新的数据分析方法。这个过程很痛苦，就像重新学习一门语言，但每一点进步都让我们兴奋。
　　
　　感恩节那天，普娅从MIT发来视频邀请。她正在尝试用计算建模的方法研究梦境，我们交流了各自遇到的困难和新发现。
　　
　　“很有意思，”挂断视频后，弗洛伊德老师评论道，“在我的时代，我们依靠的是细致的观察和深刻的直觉。而现在，你们同时运用着最先进的技术和最古老的智慧。”
　　
　　那个学期结束的时候，我们已经建立了一套完整的多模态数据采集与分析流程。虽然还有很多需要完善的地方，但我们找到了一条将理论研究与技术探索结合的新路径。
　　
　　圣诞节前夕，我收到怀特教授的邮件。他邀请我们加入一个更大的国际合作项目，研究梦境acrossdifferentcultures。
　　
　　站在实验室窗前，看着窗外飘落的雪花，我感到一种前所未有的充实。这一年的摸索让我明白，真正的创新往往发生在不同领域的交界处。
　　
　　心理学不再只是弗洛伊德时代的谈话治疗，也不只是行为主义的刺激-反应，更不只是认知科学的计算机隐喻。它是所有这些视角的融合，是人文关怀与科学精神的结合。
　　
　　“你找到自己的路了。”弗洛伊德老师的声音在夜色中格外清晰。
　　
　　我点点头。这条路还很长，但至少，我已经看到了方向。在理论与技术的碰撞中，在东方与西方的对话中，在传统与创新的交融中，心理学正在展现出全新的面貌。
　　
　　而我，很幸运能够参与这个伟大的进程，用这个时代最好的工具，探索人类心灵最古老的奥秘。